^_^紅蘿蔔與小蘿蔔們的窩（１１4年）^_^

Y好書推薦 :媽媽應該為小學三年級孩子做的55件事(上)

「累了吧!? 媽媽能幫你做些什麼嗎？」要像這樣去安慰孩子~~

小學三年級後，學校學習時間延長到下午四、五點鐘，孩子的身心會感到非常疲倦，而且學習科目也越來越難，精神負擔隨之加重。

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一、二年級的教科書簡單有趣，但到三年級後卻不同了!教課書變得生硬，用語也越來越難。同時，學校老師認為孩子們已經到了能管理自己學校生活和學習的年齡了，對孩子的要求也相對提高了。這種環境的改變，對獨立能力不強的孩子來說，壓力變得很大。

　　而且，從小學三年級開始，哪些孩子能跟上學習，哪些孩子不能，也變得越來越明顯!(這時，全班成績會開始大幅度的出現差異~~低年級時大家都容易考到90分以上，但中年級開始，就依照孩子的「課業基礎」紮不紮實?就會出現明顯的差距!低年級的學業打的基礎夠紮實、有足夠的思考訓練〔~~而非死背答案〕…等因素，在中年級就看得出明顯的差距了!
    但，好消息是: 如果在低年級的學習不夠踏實，在三年級這一年還來得及補救！就看老師和家長如何教導、孩子願不願意多努力了!) 

在一、二年級的時候，老師會減慢教學速度，照顧一下跟不上進度的孩子，但三年級以後就不同了，因為時間有限，而需要學習的內容卻很多，這個時候就更加需要父母來幫助孩子培養學習的興趣。

如果小學三年級不加緊跟上學校的節奏，那麼，孩子的學習會越來越落後!因此，和「趕快做作業，趕快去輔導班學習」這樣的嘮叨相比，
父母不如用「累了吧，媽媽能幫你做些什麼嗎」這樣的話語來溫暖孩子的心，然後儘量滿足孩子提出的要求。
孩子一想到能得到父母的支援，便會更加努力去適應學校的生活。

即使孩子適應得慢，也請耐心等待吧!!

~因為在學校生活學習的人不是父母，而是孩子自己!

 

「國語」是提高所有科目的基礎 !

國語和其他科目學習的關連性最大:因為，要想做好數學題，要先讀懂問題；學習科學的時候，也必須完全理解句子的意思，所以，要想學好其他科目，首先要學好國語。

 R小學三年級開始，國語學習就越來越難了。小學一、二年級的時候，只要聽寫做得好，國語就算學得好，但三年級開始就不同了: 不光『聽寫、默寫』要做得好，更要『理解』句子和文章的意思，並在閱讀完文學作品後，能用語詞句子、甚至寫文章來『表達自己的感受』。所以，從這時候開始，就要邊學查字典的方法，邊學一些有難度的詞語。

「因為學習越來越難，所以這時候父母更需要像一、二年級那樣，督促孩子學習。」
以下舉幾個國語學習中，遇到的實際問題和方法:

 

(1)還會寫錯字 : 　　即使是大人，也經常寫錯字。寫文章~（作文本、作(4)創意思考本）要經過思考，如果只注重改正孩子寫錯的字，會打斷孩子的思路。

(2)不喜歡閱讀 :  　 「閱讀」才是學習國語的正確方法!

父母應該率先起到模範的作用，讓孩子們看到父母的閱讀習慣，
而且和孩子自己閱讀相比，父母讀書給孩子聽，更能引發孩子的興趣。

(3)字寫得太難看 :一、二年級的時候，孩子還小、父母認為字寫得不好看也無所謂，可到三年級，就覺得不能再置之不理!想要把字寫好，就要不斷練習!用田字格本抄寫課文，或者反覆使用專門練習字體的描字教材。
另外，握筆姿勢不正確也是一個原因，可以藉助一些練習握筆的輔助工具來糾正姿勢。
如果現在（三年級）不及時糾正字體的話，
到高年級就更難糾正了!

出版社：核心文化  作者：韓國中央M&   出版日：2008/03/26

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Y未完~　敬請期待”下集”，
歡迎您多分享心得、感想在下次回條喔!

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ps:目前的「聯絡本」使用起來頗有不便，故有家人詢問可不可以先換大本的?

家長日時有說明~~
目前這本是全學年統一訂的、已經買了就不要再多花錢買。
下學期我要換成「一天一面的版本」比較好用；若您覺得需要，可花錢另外去買學校低年級用喔!

@其他意見:

~~留言請記得:寫下孩子座號＋爸爸或媽咪
或者用孩子名字　最後一個字署名　喔～！謝謝！